儿童处于敏感期时各个阶段及主要特征分别是什么？

儿童从两岁开始就会进入空间敏感期，特征就是喜欢到处探索自己所处的空间；在0岁到六岁的时候就会进入语言敏感期，主要特征会很喜欢学人说话；三岁至四岁的时候，就进入了认识符号、书写符号的敏感期，这个时候的孩子都会很喜欢符号产生很大的兴趣。除此之外孩子的敏感期是根据年龄的增长而进入不同阶段的。

无论对于不同敏感期阶段的孩子，他们每一个阶段都是有一些比较特殊的表现的，这个时候可以折射出很多的不同孩子的心里状态，也是家长可以了解孩子性格，了解孩子心里想法的一种途径。所以在了解孩子出现的敏感期同时，也要知道这些敏感期的主要特征是什么：

1.空间敏感期：从2岁起孩子开始进入空间敏感期。这个时候孩子们会通过物体的位置来进行空间的探索，在不同视界探索过程中，他们可以获得空间感，形成我们所谓的空间概念；

2.语言敏感期：(0～6岁)的宝宝开始盯着大人说话的嘴巴，并且自己也开始咿呀咿呀的出声的时候，就进入语言敏感期，在这个阶段家长们需要锻炼孩子的表达能力；

3.认识符号、书写符号的敏感期：3.5～4.5岁孩子对认识符号、书写符号，像文字、拼音、偏旁部首产生兴趣。而且看见这些都会觉得非常好奇，家长们可以通过实物和文字的配合来让孩子学习；

4.阅读敏感期：4.5岁-5.5岁的孩子虽然这个时候的书写和阅读能力都比较弱，但是他们对于书本图画有很大的好奇，经常会让父母给他们念书或者自己看图画书；

5.文化敏感期：这个敏感期一般是在孩子的6岁-9岁，孩子在这个时候是非常好奇的，经常会问家长们一些奇妙的问题，所以这个时候丰富的文化资讯对于孩子来说是非常需要的。

其实小孩是非常的脆弱的，而且每个阶段小孩的表现也是不同，刚出生的时候宝宝什么都不懂，所以大人们说什么都没有关系，但是等到小孩大一些的时候他们会有敏感期，这个时候说话就需要注意了。在敏感期内，合适的教育方法往往能事半功倍，能迅猛的提高宝宝的心智发展。敏感期是指生物在初期发育阶段，所具有的一种特殊敏感性，它是一种灵光展现的禀性，并且只在获得某种特性时闪现出来。一旦它获得了这种特性之后，其敏感性就消失了。所以在合适的时间分辨出正确的敏感期是非常重要的，就像比较常见的孩子问家长自己是怎么来的，这个时候就已经处于敏感期了：

1.出生敏感期特点：有些孩子会经常的自己是从哪里来的，是怎么来的。不停的问自己的关于自己从哪里来的具体信息，正确的回答才会让孩子对自己有一个简单的认知；

2.情感敏感期特点：还在开始会表达我喜欢你，我爱你，你喜欢我吗，爱我吗之类的问题。会表达自己的情感也会在意别人对自己的情感。家长们可以毫不吝啬的向孩子表达爱意。

在宝宝三岁到六岁的时候，这期间包含了语言，动作，感官，社交，阅读敏感期。这阶段是敏感期比较集中的年龄段。敏感期不仅是宝宝成长和学习的关键时期，也关系到宝宝至关重要的性格和人格的发展。家长要尽量多给宝宝建立一个利于学习成长的机会，并要有一定时间的陪伴和关爱。否则会严重影响孩子的发展。