国内婴幼儿的“发育商”提升，你了解吗？

国内科学院心理研究所景晓娟博士表示，发展商数（DQ，也可理解为“发展商数”）是衡量婴幼儿智力发展水平的核心指标之一。小孩子。通过评估婴幼儿在重要发展里程碑上的表现，衡量成就率。

与很多年前相比，国内0-3岁儿童的发育水平如何？接受过专业早教的婴幼儿在哪些方面具有明显优势？国内科学院心理研究所的研究结果显示，与5年前相比，国内儿童的粗大运动、精细运动、认知、情感和社会性发展“发展商数”综合得分为——，大大改善。

国内科学院心理研究所发布的《国内城市0-6岁儿童体质发育阶段性评估体系》也显示，3岁以内，系统中早教经历较丰富的孩子，在粗大运动、精细运动、认知和语言交流方面表现更好。未接受系统早期教育的孩子比未接受系统早期教育的孩子在五个方面表现更好，比较高优势在18分以上，比较低优势在4.8分以上。

国内科学院心理研究所景晓娟博士表示，发展商数（DQ，也可理解为“发展商数”）是衡量婴幼儿智力发展水平的核心指标之一。小孩子。通过评估婴幼儿在重要发展里程碑上的表现，衡量成就率。 2003年起，国内科学院心理研究所在全国48个城市推出了“国内城市地区0-6岁儿童体质发育阶段性评估系统”。儿童发展评估标准。该项目围绕“了解孩子”的主题，致力于帮助家长、早期教育工作者和早期干预工作者回顾孩子的发展历程，了解孩子的发展现状和发展趋势，发现孩子可能存在的发育迟缓或其他发育迟缓的现象。孩子。我们期待为发育迟缓儿童的早期发现和关注、发育迟缓儿童的早期干预、降低发育迟缓儿童的漏检率做出贡献。这是全国首次针对儿童早期发展（特别是心理发展）的大样本调查。

“早期教育研究结果表明，孩子的基因虽然无法改变，但优秀是可以选择的。” '博士。景小娟认为，只要对孩子进行系统的早期教育，他们就能超越平凡的生活，将潜能比较大限度地转化为现实。