为什么要给孩子上纪律课？

我给孩子上了纪律课

孩子的本能就是随心所欲、不受约束。然而，随着年龄的增长，他们必须学会遵守纪律，助孕括幼儿园纪律、学习纪律、公共场所纪律等。纪律意识是一个人成长的标志，是社会品格的组成部分。没有纪律感，他可能无法学习，无法适应社会，也无法取得成功。因此，家长要从小注意培养孩子的纪律意识。

执照适用于4 岁及以上青少年。他很聪明但很顽皮。不遵守纪律也是我上幼儿园后的一个特点。比如，幼儿园阿姨让孩子们坐下来听故事，可能会搬一个板凳坐在圈外。小家伙对音乐课、美术课、故事课都很感兴趣。他总是搬一张凳子，坐在姨妈旁边。但如果他赶上一堂他不感兴趣的数学课，他总是会离开座位，跑去做别的事情。

有一次我去接孩子，老师说： 我们无法控制你的孩子，因为他不遵守课堂纪律。我在诊所叮嘱宋阿姨去打针。他说：我是男人，我不怕打针。为了不影响其他孩子上课，我们只好让他走了。现在其他孩子写很多单词和数字，可能连3都写不好。

顺便说一下，作为一个父亲，我也很担心。我并不是担心孩子学不到什么，关键是他从小就没有能够养成遵守纪律的习惯。未来他在学校和工作中会发生什么？因此，我多次要求阿姨严格管教徐老师，但老师说现在不允许体罚，只有纠正徐老师的不良行为才会影响教育。我建议家长也多想一些办法，我们可以一起帮助他改变坏习惯。

从一开始，我对孩子就采取了严厉的政策。当他不听父母的话、蛮不讲理时，我就把他锁在厕所里。起初，他很害怕，主动承认了自己的错误。后来，他学会了两面派。明辨是非，及时承认错误

当我发现问题后，我及时调整了自己对孩子好奇、喜欢模仿的特点，想出了模拟课堂的方法。

首先，我用竹子做了一把尺子。有一天，我和孩子玩耍时，突然拿出一把竹尺，征求孩子的同意。你知道这是什么吗？孩子好奇地拿来，说是一根棍子。

我趁机向孩子讲述了尺子的事。以前，老师教孩子们时，如果上课时不遵守规则，老师就会用尺子打孩子们的手掌，非常痛苦。同时，我让孩子伸出小手，轻轻敲击，让他感受一下。

孩子很好奇，我就迈出了第二步，问孩子：现在你是老师了，我和爷爷当学生可以吗？孩子兴奋地说：“当然，如果我不遵守规矩，我可以用尺子吗？”当然！

之后，我们搬到了桌椅旁，和父亲一起坐直了身子。我提醒孩子徐老师：学生上课应该遵守哪些纪律？就不能随便离开座位，就不能随便说话，认真听讲，积极发言吗？

是的，孩子很认真，给我们上手工课。

上课时，我故意离开座位。老师突然发现了这一点并采取了行动。为什么？如果不遵守纪律，就必须用尺子打手。 ”

我乖乖地伸出手，孩子用尺子打了我一巴掌。我“哎哟”了一声，假装很痛苦。

期间，父亲还故意不回答“小老师”的问题，孩子还打了他的手。

上课的时候，妈妈进来了，孩子说，你不是我们的学生，别打扰我们上课！那严肃的表情让我们很高兴。孩子的手工课结束后，我趁热打铁，问孩子可不可以让他爸爸去当老师。孩子想了想，同意了。

我立即进入角色，认真地说，现在我不再是父亲，而是老师。今后上课时，同学们必须端正坐姿，不离开座位，不随意说话，认真听讲。否则，就用尺子敲打你的手。

我总是带着一把尺子。

果然，孩子坐在座位上端正，但不到5分钟，他就开始东张西望，并拿出玩具在桌子上玩。我抓住机会，严厉地说：“旭旭同学，把手伸出来！”

孩子立刻意识到自己违反了纪律，但他扔下了玩具，把手藏在背后。见状，我警告孩子：“如果你首位次错了，下次你一定会打我的。二孩子还叫爸爸，我应该立即改名叫老师。”

比较后二十多分钟，年轻人再次走神。我立即提问，孩子却答不上来。我让他伸出手，但他拒绝了。我几次抓住他的手都没有成功，于是我立即改变做法，用了一把尺子。敲桌子批评孩子不准走神，严肃管教

这堂课持续了半个小时。孩子再也没有犯过任何错误，作业也很认真。我很满意。

此后，我每周给孩子上课，重点不是传授知识，而是纠正他的不良行为，培养他的纪律意识。每节课的时间逐渐延长，要求也逐渐提高。小家伙们渐渐适应了，幼儿园老师也表扬他们自觉遵守纪律。

这让我想起一句话：世界上没有不会教育的孩子，只有不会教育的老师。