隔代教养有何不足之处？

那天，妈妈群里有两位妈妈担心自己的孩子喜欢打别人。一位妈妈说，她的孩子两岁半就要上幼儿园了。当他和孩子们在一起时，他会举手去击打别人想玩的玩具。别人没惹他生气，他就一边挥手下去，一边喊着要打玩具。这让我妈妈很担心。孩子从小就是奶奶带进来的。奶奶对孩子很有感情，但孩子也很傲慢。每次父母吵架，奶奶都会保护她。

另一位妈妈表示，她的奶奶也把孩子带到了她家。这位妈妈认为，孩子的奶奶也很重视教养方法。比如奶奶很好，看育儿书等等。 不过，他的孩子也打别人，不是所有人都敢打，只有奶奶。

群里的妈妈表示，孩子不应该被奶奶带走，而父母带的孩子一般不会有这个问题。这里涉及到一个问题，那就是代际教育！近两年代际教育非常火爆，对于代际教育也存在不同的看法。是跨代抚养孩子好，还是父母双方抚养孩子好？我们可以用妈妈们提供的案例来说明这一点：

代际教养情况一：

吃饭的时间到了。宝宝一拿起勺子，奶奶就赶紧抢走：别洒了，奶奶喂你了！孩子喝水了，想要自己去饮水机取水。奶奶急忙喊道。啊，宝贝，小心你的手被烫伤，让奶奶摔倒。摔倒后，水太热了。天冷了奶奶就吹了喝了！好了，现在可以喝了。来吧，奶奶带你去喝酒！

纠正情况： 吃饭时，妈妈让孩子自己吃饭。洒在桌子上，沾到衣服上也没关系！喝水的时候，孩子：妈妈，我渴了，想喝水。妈妈：你的杯子在柜子里。喝完水自己倒。冷热水分开，别被热水烫伤！等到热水凉了再喝。不，太好了。现在妈妈也渴了。宝宝能帮她喝点水吗？宝贝：很棒。妈妈： 哇，宝贝，太棒了！

代际教养情况2:

宝宝看动画片，老人睡沙发。宝贝：奶奶，我看见大雄飞了！为什么他能坐在上面飞呢？奶奶：哦，他会开飞机！宝贝：不，这不是飞机！奶奶：我们快点看吧。看完就去跟奶奶睡一会儿吧！

修正条件：宝宝：爸爸，那个闪闪发光的东西是什么？爸爸，我们让：火箭飞向夜空吧。不好了！这是一艘宇宙飞船！您的宝宝想知道什么是宇宙飞船吗？爸爸告诉你.

显然，老人做事容易，孩子发展自己的能力却很难。而且，对孩子的智力刺激不足，孩子很容易失去活力。家长非常重视培养孩子自己做事的能力，满足孩子求知的欲望，激发孩子的活力和好奇心。同时，父母可以给孩子更好的语言和智力刺激。我们还会耐心引导他们探索外面的世界，培养他们广阔的视野和良好的语言能力。

事实上，父母自己抚养孩子是很困难的。因此，父母在无法实现自己所带来的成果时，应该尽可能地参与到孩子的教育中。比如，在工作之余，比如周末，尽可能多地与孩子沟通，表扬、鼓励孩子，纠正不正确的行为，提高孩子的动手能力和独立解决问题的能力。

当然，老人带孩子并没有什么错。例如，它可以增加父母和孩子之间的亲密感。如果父母树立了好榜样，孩子就会孝顺。幼儿教育专家冯德有一本书《谁说爷爷奶奶不带孩子？书中提到了伪装、代沟、放纵、过度担忧、生活拥挤、缺乏教育等阻碍老人养育孩子的关键词。然而，如果祖父母想要放手，只要知道他们尊重孩子独立的愿望，祖父母可以带孩子。冯德提醒：老人，千万不要说——你爸爸小时候比你差！ /别害怕，我会告诉你爸爸的！ /妈妈不需要你！ /你好傻！ /看看邻居奶奶的孙子！ /你和你父亲都是有德行的！ /没关系，奶奶会帮你认错的。别像你父亲一样，没有未来！ /值班干部太影响学习了！ /孩子问这么多事情吗？

这个怎么样？这些话听起来是不是很熟悉？希望老人家能考虑到这一点，在今后的育儿中多一些克制。我们也希望家长能够避免给孩子不良的语言环境，创造一个优良的探索环境，让孩子能够全面健康地成长。