3个月婴儿早教如何开展？如何开发宝宝的运动潜能？

三个月大的宝宝活动范围相对有限，所以这个年龄段的宝宝妈妈需要通过亲子早教多与宝宝沟通。亲子早教一直是家长们比较关心的话题。亲子早教就是给孩子提供早期教育，帮助孩子尽早开发大脑，激发人脑的潜能。

如何对3个月大的宝宝进行早期教育

1.语言表达能力

笑会发出声音——元音注音符号的发音：

随着宝宝各种视觉器官的成熟，宝宝对外界刺激的反应越来越强，快乐的情绪也逐渐增加。它首先会表现在微笑中。除了自发的微笑之外，婴儿还很容易被逗乐，甚至大声笑。这时候宝宝的拼音发音也会增多，自发的拼音发音也会增多，一些元音音标也能清晰发音。父母应该在宝宝高兴的时候多和宝宝说笑，让宝宝体验到各种声音、音调，促进宝宝对语言表达的感知。

2、行为能力

母子互动：

婴儿出生后，需要从生物人转变为社会人。他必须首先与助孕互动。这种比较初的互动将影响婴儿成年后的社交发展。因此，要高度重视培养宝宝的初始互动能力。能力。婴儿互动的首位个目标是*。也就是说，父子关系是宝宝与人交往比较根本的基础。我们不提倡宝宝一哭就抱，也不建议对宝宝的哭声无动于衷，这样会让宝宝没有安全感。妈妈要经常拥抱或爱抚宝宝，不要等到宝宝哭了才抱宝宝。比较初的母女关系要在密切的观察和细心的呵护下培养，这样宝宝才会对更多的人微笑。想要与大量的人互动。

3个月婴儿早期亲子教育

3、思维能力

视线迁移：

随着宝宝渐渐长大，他的眼睛会越来越亮，他能一下子把注意力集中在眼前的玩具上，并灵巧地跟着它们走。这时，你可以用2个玩具（或两个人）来逗宝宝。让宝宝先看一个玩具（或人），然后拿出（拿）另一个玩具（或人），训练宝宝将视线从物体上转移。到另一个对象。还可以在宝宝聚焦于物体或脸部时快速移开物体或脸部，并训练宝宝在凝视目标消失时寻找视线。

触摸和抓取物体：

不知道大家有没有发现，宝宝出生后，他的双手变得像握紧的拳头，大拇指放在掌心。渐渐地，宝宝的手部姿势只会是把手放在嘴里吸吮。稍后可以将手放在眼睛下方仔细观察。到一个月大的时候，宝宝就可以双手并拢，在眼睛下面玩耍。虽然这个阶段宝宝的手还不能伸出，但是家长应该有目的地在宝宝的手上放置一些玩具，比如铃铛、小毛绒玩具等，让宝宝可以触摸到，让宝宝感觉到不同的。或者握住宝宝的手去触摸一些物体。

4、运动能力

侧卧时胸部提升：

宝宝的生长发育运动是持续不断的。当孩子可以侧卧并将头抬高到45度后，孩子颈部肌肉的力量也在增加，手臂的力量也在增加。渐渐地，孩子可以侧躺并将头向上抬起。头愉快地伸展着，与床面形成土色的九十度角，头顶看向两侧，稳重而放松。这时，家长可以用玩具吸引孩子去不同的地方寻找。

回来：

回归（颠倒）。三个月前的孩子主要是仰卧，但已经开始一些肌肉活动了。注意不要像蜡烛袋一样把宝宝绑起来，以免限制宝宝的活动。应适当注意防寒、保暖。在这种情况下，宝宝可以自由活动。仰卧时，家长可以用宝宝两侧感兴趣的玩具逗宝宝，训练宝宝从仰卧转为侧卧。您可以一次训练几分钟，一天训练多次。

所谓教育，不是基础的积累和训练，而是激发宝宝原有的天赋和发展潜力。因此，三个月大婴儿的亲子早教一定要讲究方法，不能盲目跟风。希望我们的家长看完上面的详细介绍，能够对三个月大宝宝的亲子早教有一个正确的认识。