婴儿何时开始为自己寻求福利？

情商（EQ）对于整个人生的幸福、成功和失败起着极其重要的作用。它分为九个关键特质：自信、爱心、责任、意志力、独立性、人际沟通、乐观、正直、竞争力。这些品质在孩子很小的时候就已经形成，并将成为他们所有学习和工作的基础。

在家庭教育中，情商的培养可以说是重中之重，很多家长的烦恼都来源于此。

妈妈的烦恼：宝宝开始为自己“谋利益”

昨天我们和朋友的家人一起吃晚饭。 5岁的宝宝在转着转盘，经常转动着面前的虾，这让我感觉到宝宝心里滋长了一种“强盗逻辑”。 —— 小时候听话的“小家伙”不知道什么时候开始为自己“谋利益”了？现在，让宝宝学会等待自己喜欢的东西已经成为我必须要做的功课。我知道，对于这么小的孩子来说，把大部分自己喜欢的东西转移给别人，尤其是在亲朋好友面前，是一件非常痛苦的事情。但出于礼貌，我希望他能更慷慨一些。我得想个办法解决.

情商教练讲解：先获得满足，再学会分享

首先，其实所有的孩子都会经历这个“自私”的阶段，这不仅是正常的，也说明孩子的社会化正在发展。 “我的”、“我想要”、“我喜欢”标志着孩子独立自我的成长。如果孩子对归属感不满意，他就无法发展分享。家长不应将这种行为（2-6岁）视为缺点，而应视为成长。应对的关键是——满足+界限。我们具体来说一下“吃虾”。虾味道鲜美，营养丰富。我们鼓励孩子吃，所以我们可以经常在家做这道菜，份量足够满足孩子的需要。这让宝宝感觉：我很满足，我对虾的需求得到了保护，安全了。这是一个基础，只有具备了这个基础，餐桌礼仪和轮流工作才能做好。其次，向孩子传达界限的概念，在家里知足，但在外面，必须遵守餐桌礼仪作为界限。

其次，你是否建议孩子把自己喜欢的东西送给别人？我们认为，决不应该强迫它。孩子有权利处理自己的东西。尊重财产权，实际上保护了孩子的自信和独立。这个很重要。我们强调孩子们可以安全地分享自己的东西。孩子总觉得自己的领地受到侵犯，怎么能安心呢？为了礼仪，父母可以让他从自己的东西中挑选一两件分享（特别喜欢的东西收起来）。这是他自己的选择。父母观察并欣赏孩子分享或愿意等待的所有良好行为。这样，孩子就会觉得这些好行为是自愿的、自发的。这可以从虚假的自私顺利过渡到良好的人际表现。总之，这个阶段的过渡非常重要。如果父母强迫孩子，无论是强迫（批评、殴打、侮辱）还是情感上的冷漠（不高兴、忽视），都会阻碍他们自信心和独立性的发展。从小不满足的孩子，将来可能会养成真正的自私和自私。人际交往障碍。