爸妈觉得我太不自量力了吗？

孩子们有很强的创造心理。他们的思想没有框架，对权威也没有强烈的尊重。他们有着初生牛犊不怕虎的力量。这些都是孩子极其宝贵的创造心理，是孩子创造力的基础。然而，有些家长往往看不到这一点，总是低估自己的孩子。

一个周日，一对年轻夫妇邀请朋友到他们家吃饭。饭桌上，一位朋友问主人11岁的女儿玲玲比较欣赏谁。孩子脱口而出，是曹冲。一位朋友问她，为什么她只崇拜曹冲，而那么多科学家、政治家和英雄却不崇拜他。小孩子就不能礼拜吗？无论对科学家的贡献有多大，政治家和英雄都应该做伟大的事情。因为他们都是成年人了。

这奇怪的逻辑让我的朋友不知道该说什么，那么：你认为曹冲是比较聪明的孩子吗？

玲玲说的：不一定是真的。她似乎并没有认真对待她所仰慕的对象。

也许他觉得孩子有点过分了，父亲说：我觉得你不能用你的力量。

孩子说：就是这样。 ”

朋友从孩子不经意的话语中悟出了一个伟大的道理，那就是孩子对于“敬拜”的理解比很多成年人要深刻得多、正确得多。他们心中有自己崇拜的人物，但并不迷信自己崇拜的对象。虽然他们不一定知道崇拜和迷信的科学定义，但他们实际上是有明确区分的。他们心中只有崇拜，没有迷信。

朋友抓住了灵灵的话，继续说起：你为什么崇拜曹冲？

她说：他比魏王身边的文武大臣都聪明。你能超越曹冲吗？ ”

她想了想，说道：“我现在比曹冲强多了。”她说这话的时候，肯定没有那种玩笑的表情，更没有那种很严肃的态度。她的话给人的感觉，也是从她的心里自然流淌出来的。你比曹冲强多少？我比他聪明。他知道如何用与大象一样重的石头来称呼大象，但要提一个又一个篮子，一个又一个篮子，非常麻烦。身边有那么多文武大臣，为什么不放人呢？

朋友兴奋地打了她一巴掌，说着爵子，拿起杯子说：灵灵确实比曹冲聪明。为玲玲的聪明干杯！ ”

这时，玲玲的父母也很高兴。

朋友对玲玲的父亲说：“你刚才说孩子高估了自己的能力，父亲高兴地说：回收！他以后再也不会说了，看来孩子的智商不容小觑。”