绿田私立学校有哪些特色？

艾默生学院的老师马丁和艾丽卡多次批评英国公立学校允许4岁儿童上学学习单词和数字。我半信半疑。这是真的？你是怎么做到的？我亲眼所见，虽然不是公立学校，是学校，但我也知道如何教4岁的孩子学习字母和单词，就像国内一些幼儿园老师上课一样。仅有不同的是，因为这里的班级规模较小，老师提供的辅导也较多，所以目标都是一样的，都是为了让孩子们尽快学到更多的知识，而华德福幼儿园和学校的目标是保护孩子。

格林菲尔德学校在满足个人需求方面比华德福学校更彻底。 10-11岁一个班有16名学生。数学课上，他们被分成两个班，一名老师只辅导八名学生。在另一间大教室里，四名老师辅导着30-40名13-15岁的学生。其中一位老师就像一位慈祥的老教授。他告诉我，我们基本上不是分组教学，而是根据每个学生的进步来教学。提供个别辅导。学生自学完某一内容后，老师会做好记录，然后再学习下一章。我没有看到学生厌倦学习、感到无聊或具有破坏性。他们总是在做作业。这是根据每个人的进度安排的学习，是学习知识的有效方式。但我不为所动，因为没有美感。

我在接待室读了一本关于格林菲尔德学校背景的书。学校的特点是应用美国作家和教育家L. Ron Hubbard发明的学习技术。当学习遇到障碍，学生没有兴趣、听不懂老师讲课、忘记学习内容、感觉自己很笨等时，学习技术教会学生如何学习，克服学习中的困难。例如，遇到不懂的单词，就应该向老师请教或者查字典。学习字母时，可以用橡皮泥塑造字母形状，并将单词与实物联系起来，帮助学生理解。书上说我们为什么要学习？长大后，我想当一名秘书。秘书必须书写和打字。我想成为一名医生。医生必须接受诊断和处方。无论你想做什么，你都必须有阅读和写作的能力。读书是为了以后的工作，是为了赚更多的钱，是为了过上更好的生活。但华德福教育认为，学习有助于找到人生的意义和目的。

格林菲尔德学校使用的学习技巧对于学习知识是有效的，但我想成为一个人，除了知识之外还有其他的东西。