家庭教育放手并不意味着真的放手吗？

邓利

你好！

电话里是女声，孩子不喜欢做作业，怎么办？

听说你很着急。能否介绍一下具体情况？

例如，老师布置了6项作业，但他只抄了3项就带回家了。当他回到家时，他说他只有这3样东西。有时，他告诉我他在学校写了部分作业并提交了，但实际上他没有。我能感受到电话里年轻*所表达的无奈。

你认为你的孩子在说谎吗？是的，我认为他在撒谎。他的学习成绩正在下降，现在低于班级平均水平。我和班主任谈过，他认为成绩下降和他作业完成得不好有关。

根据你的判断，出现这种情况是因为作业确实多，还是因为效率不高？

效率低。 ”

“他几年级？一直都是这样吗？”

“现在是初一，我的孩子小时候很乖，学习成绩也很好，当时他做完学校布置的作业后，我还可以加上给他一些学习任务，但现在我很少添加了。”

听了这话，我大致明白了这个孩子作业效率低下的根本原因。小学生时，他写作业工整的行为受到了妈妈的惩罚。当他后来作业迟到的时候，他其实还得到了妈妈的强化。没有必要再写下去了。久而久之，就会养成坏习惯。更重要的是，孩子可能已经获得了这样的信念：作业不一定要完成，作业量是灵活的，我可以想办法少做作业。

我决定和我的父母讨论这个问题。

“孩子喜欢做什么？不用做作业的时候。”

“我特别喜欢和同学们在院子里玩。”

“如果你还是个孩子，你做完作业后，妈妈又给你布置了一项任务，你会做什么？

我可能会像他一样。通过故意磨磨蹭蹭，你可以省去妈妈布置的额外作业。

通过换位思考，父母有了新的认识。在此基础上，我进一步与家长沟通，帮助他们认识到玩是孩子的天性。它可以成为孩子学习的动力之一，但如果处理不当，也可能成为一种阻力。这主要取决于家长的教育和沟通方式。孩子坏习惯的养成不是一朝一夕的事。改变父母的智慧需要耐心。孩子的谎言其实只是他争取自己权利的一种手段。

如果我发现我的孩子没有完成所有作业，我该怎么办？

我脾气很暴躁，和他说话就越来越生气，有时还打他。我经常对他说为什么：不能完成作业，为什么你们班的学生都能完成作业？

着急、生气、打孩子、提问、责备孩子的方法效果如何？

不，没有用。我常说，孩子已经在那里等了十句话了。我认为你和孩子的沟通就像一场战斗。孩子正在武装自己，准备反击*。

是的！这是真的。

孩子被打屁股时会有什么表现？

通常我都会立刻求饶，说再给我一次机会，下次一定要写好。但是，说和做两件事，功课还没有做完。

你感觉如何？ ”

“我觉得这孩子太无耻了，没有什么办法，可能是我逼迫他管教他太多了，看来我真的需要调整了，我该怎么办？”

“你意识到了这一点，好吧，这本身就是一个新的开始，孩子的表现向监护人发出了危险的信号，他的自尊没有建立起来，或者逐渐被摧毁。如果我是个孩子，我妈妈会怎么做？”这让我感觉我身边有一个法官，一直在宣判。她不断地告诉自己，我不好，我一文不值。如果你站在孩子的立场上思考，他真正需要的是什么？你的是什么？对孩子的期望和孩子的需求如何协调统一？

接下来，我和父母讨论了如何培养父子沟通方式，能够朝着解决问题的方向发展，提高孩子的价值观。来电者意识到，孩子需要的是爱和认可，而不是教导和唠叨，而是帮助和支持，而不是指责和批评。更重要的是，虽然前者有效，但后者往往会产生相反的效果。家长们表示，他们会调整和重塑孩子心目中的形象。

咨询后记

不存在独特的巧合。很快，我在心理论坛上看到了监护人的求助帖：我孩子今年14岁，上初中。他的学业总是不稳定。老师督促，监护人吆喝，他学习了2天。如果你不主动学习，老师布置的作业太难，或者你记不住，你就会放弃。青春期的孩子并不容易相处。如果他们说得太多，他们就会停止学习。我真的没有选择，请大家帮忙！心理老师分析了孩子学习积极性不足的情况，建议家长干预过多。当他建议父母逐渐放手时，父母确实是这么说的。我平时督促孩子很多，但他学习一直很被动，不知道自己在为谁学习，目标也不明确。如果他放弃学业，他肯定会放弃。到底是要冒这个风险，让他走到比较后，给他一个深刻的教训，还是还有别的办法？

两个案例的表现有所不同，但共同点是监护人过度干预、管理严格、孩子以学习为中心、孩子缺乏责任感和自我管理能力。他们自己。事实上，家庭教育需要学习。如果家长能够及时更新教育观念，掌握亲子之间的沟通技巧，以后很多问题都是可以避免的。孩子特别依恋父母，想听父母的话，但如果父母滥用爱和权威，孩子进入自我意识迅速发展的青春期，父母与孩子之间的矛盾就会急剧激化，孩子的成长也会受到影响。孩子可能会走向另一个极端。有些性格内向、敏感的孩子不会暴力反抗，但日后很可能会出现自卑、胆怯、依赖性强等问题。

给孩子自主的空间可以体现在各个方面，而不仅仅是学习。比如娱乐、装备、交流等都可以在一定的指导下由孩子自己决定。

当问题出现时，父母面临着放手还是继续控制的选择。父母常常担心事情会失控，这是可以理解的。然而，信任本身蕴含着强大的教育能力，能够给信任者以积极的暗示。放手并不意味着放手。给孩子一个空间，尊重他们的感受，让他们有足够的机会学习独立和自我管理，遵守一定的规则，并在孩子遇到困难时提供支持和帮助。这些做法将帮助孩子学会独立和负责任。不要让你对孩子的不信任成为一种自我实现的预言。我不是个好孩子，我控制不住自己……

我喜欢运动，喜欢看NBA直播。我注意到中央电视台转播火箭队的比赛比较多，因为有姚明在。直播中的解说员时刻注意到姚明的精彩表现，毫不掩饰自己的兴奋，也不吝溢美之词。当姚明的表现陷入低潮时，顽固的姚明球迷从未灰心或批评，也很少怀疑他的实力。而是先心疼地说“姚明太累了……”，大家积极给姚明出谋划策，耐心等待。他的身形又回来了。当主队进球时，NBA的现场播音员会拉长音调，让场内球迷听到进球球员的名字，如姚——明——，表现出喜悦和自豪。

作为父母，你能成为正在成长的孩子的粉丝吗？给予他无条件的爱和信任，在他成功时真诚地赞扬他，在他失败时鼓励和支持他？