如何警惕孩子的学习和教育错误？

当孩子出现问题的时候，很多家长首位时间想到的是，人类的孩子都这么好，我的孩子呢？同时我们也会怀疑孩子的智商是否低下，而不是反思他们的教育方法是否有问题。这个时候，家长们已经陷入了关于教育的误区。

不仅是家长，专家、科研人员也对孩子学习不好的现象保持警惕，从生理和心理上解释孩子学习不好的原因，分析孩子学习不好的社会原因和家庭因素，提出具体的意见和建议。这里有一些权威的意见。

观点1: 孩子很容易学不好

心理学老师给幼儿园园长们讲课。当家长和老师的行为给孩子们树立了榜样时，院长说： 为什么孩子模仿大人好的行为比模仿坏的行为更快？要从这位老师那里得到这个消息，我们必须承认自己的责任还没有被完全理解。

人类心理非常复杂，一位著名心理学家也表示，宇宙中比较终无法解决的问题可能就是人类心理。为什么人们特别容易学习不好也是一个非常棘手的问题。据相关研究，可能是由于以下原因：

攻击、破坏、放纵是动物的本能。弱肉强食，争夺统治地位是动物界生存的体现。比较强大、比较宽容的动物总是获得在环境中生存和抚养后代的权利；而听话的、弱小的动物则被一批批地补充和消灭。

懒惰、欺凌、欺骗、贪婪只能满足人的低级需求，大多受生存驱力影响；遵守纪律、守信、诚实都是人类社会习得的行为，需要克制和训练，也需要意志力和理性。裁判。

人性本恶，其善行皆虚假。假人人为到来，所学亦如此。从这个意义上说，良好的行为习惯是需要培养的。

观点2: 孩子学得差但学得更快

据育儿网站报道，加拿大研究人员比较近警告家长，现在的孩子变得越来越早熟，他们的学习能力不如过去的青少年。

加拿大统计局的调查显示，在3,400 名12 岁和13 岁儿童中，约三分之一的人承认他们曾威胁要打人或打架，但没有受伤。另有6% 的人表示，他们参与了严重的暴力活动。

研究人员还发现，3岁至11岁的孩子是欺骗天才。当然，他们并不总是撒谎，但当他们撒谎时，那就是令人惊讶和完美的。

儿童心理学家哈维阿姆斯特朗表示，孩子们总是试图了解行为的界限，因此父母和老师对他们行为的反应尤为重要。青春期初期是孩子开始转变并要求生活自主的时期，他们的行为有时会超出可接受的限度。这个时候，家长和老师就应该告诉他们什么可以做，什么不可以做。

观点3: 孩子向父母学习不好

拥有多年幼儿教育经验的河北区第十幼儿园董娟园长分析，从生理角度来看，3岁至6岁的孩子记忆力比较强，接受事物的速度比较快。生活。这个年龄段的孩子辨别是非的能力极弱，干脆抄袭。父母不良行为和语言的频繁出现，对于孩子来说无疑是一个反复强化的过程。这种负强化过程会让孩子学习这些不良行为和语言。而且孩子越聪明，他的接受能力和记忆力就越强。

需要指出的是，这个年龄段的孩子一旦接触到不良行为和语言，往往会影响以后的生活。此外，纠正这些孩子的不良语言和行为往往需要相当长的时间，通过淡化教育。在纠正孩子的同时，还要纠正家长的语言行为，营造文明的环境。

浏览次数4: 警惕家庭教育六大误区

近年来，宁夏某素质教育中心汇总家长咨询意见，对孩子心理进行跟踪观察。在为孩子准备个人素质文件过程中，发现家庭教育存在以下六大误区：

-完美的。许多父母不能容忍自己的孩子犯一些错误。他们认为这是孩子的缺点，并开始责备、殴打和责骂他们。他们甚至用体罚的方式来破坏孩子的记忆，使他们过度紧张、焦虑和缺乏安全感。一旦认为自己可能会犯错误，有的孩子大脑一片空白，间歇性失去适应能力，导致心理障碍。有关专家表示，对新事物的研究是以错误的方式开始的，孩子需要从错误中成长。

—— 干扰类型过多。孩子玩的时候，有的家长不断提醒甚至大声喊叫：“这样玩不对，那样玩也不对”。 “你玩太久了，该停下来了……坐在地上太冷了，得拿个垫子垫一下。”结果，孩子很难集中注意力。放学后，孩子无法专心听课或做作业。比较终孩子出现了“多动症”，无法控制自己的行为，甚至厌学、憎恨父母。

—— 过度保护类型。有些父母对孩子过度保护。当孩子0到3岁的时候，怕伤害孩子，害怕孩子，总是抱着孩子，不让孩子爬、碰、学走路。孩子长大了，怕他们学不好，不让他们出去。这导致孩子不会使用自己的身体，不会独立思考，不知道如何与助孕互动。

-希望你的孩子能成为龙。这样的父母有某些尚未实现的理想，所以他们把成功的希望转移到孩子身上。这样的父母自己知道什么是好的教育，什么方法对孩子不好，但就是控制不住自己。在这样的家庭长大的孩子特别容易感到疲倦。因为你爱学的东西你学不到，你不喜欢的东西你学的都是。小时候你可能成绩很好，但长大后就不爱学习了，很容易出现不敢回家、熬夜等问题。

——是鼓励成长的类型。每个年龄段的孩子都有一个思维发展的过程，而很多家长却没有意识到。让孩子早点学写字、算术，以为以后学习会更好。事实上，这直接破坏了孩子的自然成长过程，可能会导致孩子日后对学习产生极度厌烦的感觉。

-经验测量类型。每个人都是一件独特的艺术品，而随着孩子的成长，凭借他独特的环境，孩子可以成为不同的人。然而，很多家长总是根据老人和周围人的经验来培养孩子，追求潮流和流行，这极大地限制了孩子的个性发展。