父母会如何合理处理问题的孩子？

各个学校的期末考试相继结束，让大多数孩子“恐慌”的家长会即将开始。家长见面后如何对待孩子，不仅成为很多家长面临的比较普遍的问题，也是家长比较容易忽视的问题。

监护人一定会注意的

监护人会议后，理性对待孩子

监护人的性格各不相同。他们脾气好，懂得跟孩子讲道理，脾气坏，喜欢跟孩子发脾气。家长会后，北京四中网上家长学校赵淑敏老师针对家长的不同行为给出了具体的指导和建议。

理性的监护人：孩子看似和平时一样，但他会找到合适的机会和方法与孩子交谈。面对孩子们的成绩，他不喜欢色彩，而是诚实地肯定孩子们的努力。面对孩子的问题，我们会冷静地与孩子讨论原因，提出严格的要求和建设性的建议。

赵淑敏评价，像：这样的监护人，是助孕容孩子，而不是溺爱孩子。家长心情平静，孩子心情愉快，孩子就专心学习，尽自己比较大的努力。

愤怒家长：非常重视家长会和老师的意见，似乎积极协助学校和老师。参加完家长会后的紧张和愤怒一定要在孩子的首位次见面时发泄出来。

作为监护人，赵淑敏无论有没有教育能力，首先要有控制自己情绪的能力。让愤怒控制自己是不明智的。这种状态对孩子的影响非常不好，会让孩子失去对监护人的信任和尊重。

抑郁守护者： 抑郁且不快乐。面对孩子的问题，首先要做的不是帮助孩子建立自信，而是发现没有自信。

赵淑敏评价，这样的监护人给孩子带来了更重的心理负担，让他们更加迷茫、不自信。

监护人协会

监护委员会也必须提前备课

学校每学期至少召开一次监护人会议，但监护人对于完成会议的感受却各有不同。细心的监护人在参加监护会议之前会准备课程。赵淑敏表示，家长要注意与孩子的班主任、各科老师沟通，了解孩子在学校各方面的详细情况。与孩子交往时，要关注孩子的学校、班级、老师、同学等的情绪和想法。只有如此详细的备课，家长在参加家长会时才能提出明确、有针对性的问题。

家长会观点

家长不应该当孩子家里的“班主任”

学校召开家长会时，通常会利用这个机会向家长介绍学校的教育理念、课程设置等信息，让家长了解学校并对学生提出具体要求。同时，也为家长提供了充分了解孩子学校情况的机会。然而，家长往往只关注学校的要求和孩子在学校的表现。

家庭教育有其自身的任务和方法。父母就是父母。没必要给孩子另外一个班主任，向孩子重复学校老师的要求。这种说法会让孩子觉得父母很烦人。

家长会经历

成功导师和失败导师的方法没有什么区别

不管父母有意无意，真正的家庭教育实际上发生在父母与孩子的互动中。赵淑敏指出，在实施辅导的过程中，成功的辅导老师和失败的辅导老师的方法差异很小，有时甚至无法发现。家庭教育的重要职责之一就是积极、密切配合学校教育。这里所说的配合，不是家长简单地重复学校和老师对孩子的要求，而是家长在家庭生活中扮演学校老师的角色，而是真正意义上的配合和改进学校教育。有些教育功能在学校比家庭教育更有效，如培养孩子孝顺父母、热爱劳动的观念和习惯，在家庭生活中教育效果更好。家长要充分发挥家庭教育的这些特点，在学校教育做不到也做不到的领域进行补充教育。

监护人会议结束后

问题儿童需要得到妥善处理

总有一些孩子因为学习成绩不好、课堂纪律等原因，成为老师和家长眼中的问题儿童。如果遇到这样的孩子，赵淑敏建议家长合理对待孩子。

孩子的教育不是急事，重要的是用科学的教育方法帮助孩子。 ”赵淑敏说，“家长不能简单照搬自己的方法和标准，直接套用到自己的孩子身上。相反，他们必须仔细观察和分析孩子的具体情况，调整方法，修改标准；对孩子的严格教育不仅仅是一件简单的事情，不仅要严格要求孩子，更要严格要求自己。如果你想帮助孩子改正缺点，首先看看你自己是否也有同样的缺点。 ”

面对问题孩子，父母是“宽容”还是“溺爱”，有着本质的区别。宽容是允许孩子犯错误，允许孩子犯错误，溺爱是允许孩子犯错误，接受孩子的错误，是对孩子无原则的爱。对于目前每个家庭都有孩子的情况，家长没有机会尝试孩子的教育，所以家长需要合理对待孩子。孩子的问题越多、问题越严重，家长就越需要理智和耐心！