练习乐器是否对儿童的大脑有益？

据新华社在美国认知神经学会年会上发布的研究报告称，演奏乐器可以加强儿童大脑左右半球的联系，从而使老茧的生长速度增加25%。

愈伤组织是大脑连接两半脑的部分，由神经轴突组成。早在1995 年，该研究的作者Gottfried Schlaug 就发现，7 岁之前开始练习乐器的专业音乐家的疤痕会更厚。

Schlaug 及其同事Mari Foillard 和Ellen Wenner 使用磁共振成像研究了31 名儿童，并利用该技术分析了他们的大脑。他们在孩子6 岁时进行了首位次研究，在孩子9 岁时进行了第二次研究。在首位项研究中，六名儿童每周继续练习乐器至少两个半小时。在六岁到九岁之间，他们的痂的生长速度比整个大脑的生长速度高出25%。然而，在每周只练习1-2小时或放弃练习的儿童中，并没有发现这样的胼胝体生长速度。坚持练习的孩子们弹钢琴和小提琴，这两种乐器需要双手协调动作。

另一方面，研究人员发现，在所有练习者中，胼胝体的生长与需要连续敲击电脑键盘的非音乐测试的表现成正比。也就是说，练习乐器可以改善与手部协调运动相关的神经连接。施劳格和他的团队将继续研究这些孩子，以了解练习乐器的其他可能的好处，例如提高记忆力和逻辑推理能力。